WOLNA EDUKACJA

EDUKACJA JEST JUŻ W PIECZY NARODU, MINISTERSTWA SĄ BEZ PRAW DO NARZUCANIA RESTRYKCJI ORAZ OSZUSTW. BRAK ZGODY NA NAUCZANIE KŁAMSTW, JEST OZNAKĄ DOJRZAŁOŚCI, DO KTÓREJ OTWIERAMY SIĘ JAKO LUDZKOŚĆ. FINANSOWANIE

WSZELKICH FORM, ODBYWA SIĘ PRZEZ NARÓD, BEZ WZGLĘDU NA PRZEKONANIA

O PODLEGANIU TZW. URZĘDOM, KTÓRE TAKŻE FINANSUJE NARÓD.

Wolna edukacja, to sposób na uniknięcie problemów i ich następstw, wynikających z wad i patologii tzw. kształcenia, które dostrzegają m.in. rodzice, nauczyciele, obserwujące zachowania i cierpienie dzieci. Rozwiązanie problemów terapeutycznych, finansowych oraz organizacyjnych, z zapewnieniem wsparcia w obszarach życia, to narodowe propozycje od człowieka dla człowieka, byśmy wracali do czucia, zdrowia, prawedy, rdzenności oraz wolności na ścieżkach uwolnienia (w tym zasobów kraju).

ADAPTACJA EDUKACYJNYCH ZASOBÓW NARODU

1. Wśród dostępnych w lechistanach sposobów na prowadzenie edukacji dzieci i młodzieży, wyróżnia się te, które można zakwalifikować do współpracy z Narodem. Wszystkie zasoby wymienionych poniżej, należą do Narodu, bez względu na fikcję własności lub autonomiczności, nawet jak tzw. stan prawny wykazuje się jako odmienny, na chwilę zaznajomienia się z niniejszym zawiadomieniem.

2. Naród rdzenny (a nie tzw. państwowy, fikcyjny), ratyfikuje już międzynarodowe umowy oraz deklaracje, w tym Organizacji Narodów Zjednoczonych), by ustabilizować stan prawny, zgodnie z prawem międzynarodowym, wykładnią stosowania prawa, a przede wszystkim możliwymi i zgodnymi z prawdą, zastosowaniami narzędzi uwolnienia, przy jednoczesnym usuwaniem przekonań fikcji wyborów (w różnych krajach) oraz rozdzieleń pandemicznych.

• EDUKACJA DOMOWA
• SZKOŁY ZDALNE (TJ. SZKOŁA W CHMURZE)
• SZKOŁY PRYWATNE (PŁATNE)
• SZKOŁY STOWARZYSZEŃ, ŚWIETLICE
• SZKOŁY NARODOWE (BYŁE PUBLICZNE)
• UCZELNIE NARODOWE (BYŁE PAŃSTWOWE)

Narodowe Instytucje (Instytucje Rdzennych Narodów), dostępne dla człowieka, suwerena, umożliwiają uwolnienia na tzw. gruncie zawodowym, rodzinnym oraz każdym innym obszarze życia. Gotowość pokazujemy sobie sami, na podstawie tzw. życiowych perypetii, gdzie wystarczy rozpoznać co jest nieuświadomioną lub świadomą przyczyną uszkodzeń, którymi nas upośledzano.

 

PODSTAWY PRAWNE

Międzynarodowy Sąd Lachicki złożył Precedens Narodu

w sprawie ustanowienia przez Naród wolnej edukacji, bez wad prawnych tzw. edukacji publicznej, przyjętych przymusem tzw. kształcenia bez systemowej standaryzacji, dyskryminacji, normowania i segregacji oraz naruszeń natury człowieka i jego godności, w tym:

• POWOŁANIA PLACÓWEK EDUKACJI NARODOWEJ W POSTACI SZKÓŁ ŻYCIA

• POWOŁANIA PLACÓWEK DLA NAJMŁODSZYCH DZIECI W POSTACI PRZEDSZKOLI ŻYCIA

• POWOŁANIA PLACÓWEK EDUKACJI WYŻSZEJ W POSTACI UNIWERSYTETU ŻYCIA

• USTANOWIENIA PLACÓWEK KSZTAŁCENIA USTAWICZNEGO, RESOCJALIZACYJNYMI OBIEKTAMI POD NADZOREM SĄDU KONTROLNEGO, SĄDU WYJĄTKOWEGO, ZGODNIE Z ART. 175 UST. 2 KONSTYTUCJI RZECZPOSPOLITEJ POLSKIEJ

• ZGŁOSZENIE O POPEŁNIENIU PRZESTĘPSTWA PRZEZ TZW. DYREKTORÓW SZKÓŁ ORAZ TZW. NAUCZYCIELI, KTÓRZY DOKONUJĄC PRZYMUSU NA RODZICACH DZIECIACH I MŁODZIEŻY, UCZESTNICZĄ W PROPAGOWANIU TREŚCI ANTYNARODOWYCH, RASISTOWSKICH, WYUCZANIU BEZRADNOŚCI, STOSOWANIU EKSPERYMENTÓW NA ISTOTACH ŻYWYCH, PROMOWANIU NORM OPARTYCH O PRZYZWOLENIA, KODOWANIU SYSTEMOWYCH FORM KSZTAŁCENIA W INTERESIE GRUP PRZESTĘPCZYCH STOSOWANIU ZASAD USTANOWIONYCH NA RZECZ KORPORACYJNYCH JEDNOSTEK O CHARAKTERZE TERRORYSTYCZNYM, W TYM TAKŻE ZWIĄZANYCH Z HANDLEM LUDŹMI ORAZ ICH WRAŻLIWYMI DANYMI

zobacz precedens na www.kancelarie.narodu.pl

KOOPERATYWY EDUKACYJNE

Kooperatywy edukacyjne jednoczą rodziców, którzy już czują, że systemowa edukacja jest szkodliwa oraz mają wolę by przywracać naturalność, wrażliwość i indywidualne talenty i zdolności naszych dzieci

Powrót do naturalności

• odtoksycznienie siebie i swoich dzieci od technologii w tym np. gier, technologii, ekranów i wirtualnych dróg tzw. rozwoju, te-le-fonów (tzw. śmieciów) oraz kom-pu-teróœ (tzw.cieciów i lapcieciów). Odejście od tych technologii przywróci dzieciom ich naturalne czucie, które zostało zaburzone
• tworzenie inicjatyw, gdzie seniorzy i dzieci mogą razem współdarzyć dla siebie
• utworzenie wolnych klas w szkołach
• możliwość by zaprzestać posyłania dzieci do szkół systemowych

Wsparcie poprzez narzędzia prawne

na chwilę obecną powstał Międzynarodowy Sąd Lachicki (Sąd wyjątkowy z art. 175 ust.2 tzw. Konstytucji raz powołany Sąd Kontrolny) wspiera działąnia ludności rdzennej i przywracania ładu

Ci, którzy mają wolę by skorzystać z prawnych rozwiązań mogą zapoznać się z:

• Precedensem Narodu orzekający o ustanowienie przez Naród Wolnej Edukacji – precedens złożony w Opolu w dniu 23.05.2023
• Utworzeniem ścieżek edukacyjnych, z których mogą skorzystać dyrektorzy szkół
• Jako Naród mam możliwość utworzenia wolnych klas w szkołach

odezwij się do nas i pomożemy Ci w otwarciu wolnej edukacji